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What is a Two-Way Dual Immersion?

A Two-Way Dual Language Immersion program fosters bilingualism, biliteracy, enhanced awareness of linguistic and cultural diversity, and high levels of academic achievement through instruction in two languages. The model of delivery at the TK through Second Grade will be in 80% Target Language and 20% in English. The percentage in English will increase by ten percent each year after second grade.

¿Qué es el programa de doble inmersión?

Un programa de idiomas de doble inmersión fomenta el bilingüismo, la alfabetización bilingüe, el mayor conocimiento de la diversidad lingüística y cultural, y mayores niveles de logro académico por medio de la instrucción en dos idiomas. El modelo de aplicación desde el kinder transicional hasta el segundo grado será 80% en el idioma de destino y 20% en inglés. El porcentaje en inglés se incrementará un 10% cada año después del segundo grado

Who Should Attend?

All parents interested in learning more about the Two-Way Dual Immersion Programs for incoming TK , Kindergarten, or First Grade students for the 2022-2023 school year. *Parents must attend the Parent Information Meeting in order to be considered for the program.

¿Quién debe asistir?

Todos los padres interesados en conocer más sobre los programas de doble inmersión para los estudiantes que entren al TK, Kinder o Primer Grado en el año escolar 2022-2023. *Los padres deben asistir a la junta informativa para ser considerados para el programa.

 

PARENT INFORMATION MEETINGS / JUNTAS INFORMATIVAS PARA PADRES

SPANISH Parent Informational Meeting: March 9 / 9 de marzo 5:00 P.M. to 6:00 P.M. – RSVP for Zoom Link

Please RSVP

ENGLISH:

Please RSVP by filling out this Google Form. If you have questions regarding the programs or enrollment, please contact Angelica Singson at 510-471-1100 extension 60493 or by email asingson@nhusd.k12.ca.us

ESPAÑOL:

Por favor, confirme su asistencia llenando este formulario Google. Si tiene preguntas sobre el programa o la inscripción, por favor, comuníquese con